onsdag 29. februar 2012

Realismen og nyrealismen

Nyrealismen kom på begynnelsen av 1900-tallet. Dette var en videreføring av realismen som skjedde på grunn av det industrielle gjennombruddet i Norge. I nyrealismen  tok de mer for seg personer og deres etiske dilemmaer, i en realistisk setting. Dette var som regel personer i et lavere klassesamfunn, feks. arbeidere. I denne nye epoken blir forfatterne mer opptatt av å skildre moral, etikk, verdier og oppløsningen av normene, epoken blir derfor også kalt den etiske realismen.

Realismen handlet mye om å gå mot en bestemt sosial gruppe, mens nyrealismen syntes det var viktigere å få frem hvordan det stod til hos det brede lag av folket. Her blir hverdagen til folk beskrevet, der de møter vanlige problemer og utfordringer som folk kjenner seg igjen i. Dette er noe som er likt med realismen og nyrealismen. Begge er opptatt av å beskrive verden troverdig og realistisk, men det ble fokusert på forskjellige ting. Realismen var feks. opptatt av å forandre samfunnet og laget problemer og debatter, mens nyrealismen ville heller bevare game tradisjoner og verdier. 

Kilder:

torsdag 16. februar 2012

Modernisme


Modernisme kommer fra moderne. Dette er et begrep som har veldig mange underbegrep, men blir som oftes knyttet opp mot kunst, litteratur og musikk. Modernismen kom frem på 1800-tallet, og har preget den vestlige kulturen gjennom 1900-tallet. Typisk med modernismen er at den bryter med det tradisjonelle og fremhever det nye gjennom eksperimenter, kunstnerisk frigjøring og tro på fremskritt.

Store Norske Leksikon har knyttet begrepet opp til kunsthistorie, «Begrepet modernisme går i kunsthistorien tilbake til renessansen, og henspiller da på samtidens kunst og kunstoppfatning. Begrepet har gjennom århundrene vært knyttet til avanserte kunstretninger Modernismen har altså gjennom historien understreket en epokes forandrende holdning. Så tidlig som på 1800-tallet begynte malere å eksperimentere med nye uttrykksmåter. De begynte nå å male mer spontant og raskt der bildene resulterte i grove penselstrøk. Dette var helt annerledes enn hva de hadde gjort før der det handlet om å få bildet mest mulig likt virkeligheten. Det kjente bildet «Skrik» som er malt av Edvard Munch er et eksempel på dette:




Modernismen kom også inn i musikken. Siden 1600tallet hadde alltid alle kompoistene bare brukt dur- og moll-skalaer når de laget musikk. Dette var skalaer som alle har en fast grunntone. Når modernismen begynte ble disse skalaene lagt på lik linje med alle tonene, der tanken var at alle skulle være like viktige. Denne nye musikken passet ikke inn med hvilken oppfatningen folket den gang hadde av fin musikk der de opplevde den som støy eller ulyder. 


Modernismen inntok Norge på 1950-tallet. Det satte i gang en litteraturdebatt, der flere ikke likte denne nye moderistiske kunsten. En av dem var Arnulf Øverland som beskrev modernismen som "Vi har fått en tonekunst uten melodi, en billedkunst uten form og en ordets kunst uten mening". Også på ndla.no sies det «Er modernisme kunst uten mening?» Dette er en skeptisk som du også i dag finner hos mange.

fredag 3. februar 2012

SÆREMNE I NORSK; Sammenligning av dagbøker

Jeg valgte å sammenligne Regines Bok og Anne Franks dagbok, som begge er en form for en biografi av personene selv. Regines Bok er lagt ut fra hennes blogg, der det også er tatt med kommentarer fra andre. Anne Franks dagbok er lagt ut fra hennes dagbok som hun skrev under 2.verdenskrig. Det er både flere likheter og forskjeller mellom disse to bøkene som jeg skal snakke om på min fremføring av sammenligningen.

Regines Bok handler om 17 år gamle Regine som forteller om hennes iv med sykdommen Leukemi. På bloggen skrev hun om hvordan hun taklet hennes hverdag og hennes kamp om livet. Bloggen ble en av Norges mest leste blogger, og Regine fikk hundrevis av kommentarer på det hun skrev. I 2009 sovnet hun inn i sin egen seng med foreldrene rundt henne, og fikk ønsket hennes som var at bloggen skulle utgis som bok etter hennes død i oppfyllelse.
Anne Franks Dagbok handler om den 13 år gamle jenta som bodde i Nederland sammen med sin jødiske familie. Når 2.verdenskrig begynner må de flytte sammen med en annen familie til en bakbygning for å skjule seg. Under oppholdet her forteller Anne om hennes tanker og følelser, om hva som skjer i bakbygningen og om hennes drømmer for fremtiden. 1944 blir de alle arrestert, og Anne Frank dør noen måneder etter av en epidemi som tok livet av mange tusen fanger.

Når jeg sammenlignet bøkene så fant jeg flere likheter og forskjeller. Hvis vi ser på innholdet i bøkene har de en viss likhet, i og med begge bøkene handler om en ung jente som får en stor negativ forandring i hverdagen sin, der livet brått blir snudd på hodet. De beskriver i bøkene om hvordan det er å leve et liv utenom det vanlige, der de begge opplever redsel, frykt og sorg, men av ulike grunner. Det er også noen forskjeller på innholdet. Anne Frank skriver ofte om familien, der hennes forhold med moren er et tema som ofte går igjen. Hun skriver også om alle de andre som bor i bakbygningen, og om hva som skjer i politikken undervegs. Det er veldig interessant å lese om hvordan det var å leve under en verdenskrig, imens jeg leste boken fikk et godt innblikk i hvordan det var å leve i skjul, og også om hvordan det var å leve som tenåring i disse tider.

Det at bøkene er skrevet i forskjellige tider viser godt igjen. Anne Frank levde i et helt annet samfunn enn det Regine gjorde, der Regine hadde flere muligheter enn det Anne hadde. En stor forskjell er at Regine skrev en blogg i stedet for å skrive dagbok, noe som gjorde at hun hele tiden fikk tilbakemeldinger på det hun skrev, noe som hjelper henne til å skrive videre. Anne Frank derimot satt alene i skjul, og skrev i dagboken sin, som var den eneste hun kunne dele tankene hennes med.
Jentene hadde også litt forskjellige grunner til hvorfor de skrev. På en av de første sidene i dagboken til Anne Frank hadde hun skrevet «Jeg håper at jeg kan betro deg alt, slik jeg aldri har kunnet betro meg til noen før. Og jeg håper du vil bli en god støtte for meg.» Hun manglet en venninne som hun kunne fortelle private ting til, og begynte derfor å skrive til «Kitty» som hun kalte dagboken.  Regine derimot begynte å blogge for å opplyse venner og kjente om sykdommen hennes, og hennes tanker rundt det som foregikk i livet hennes. Hun fikk også mye igjen for å skrive, der hun har fått opplevd ting og fått oppfylt flere av hennes drømmer gjennom bloggen.   

En annen likhet som var veldig interessant var at de likte begge to å skrive, og hadde en drøm om å bli forfattere. Dette er noe jeg også merket godt når jeg ser på språkbruket, der de bruker formuleringer og ord som kanskje ikke en annen 13 åring og 17 åring ville brukt. De klarer begge å få godt frem deres tanker og følelser i det de skriver. 

Selv syntes jeg begge bøkene var veldig kjekke og interessante å lese. Dette er to jenter som lever et helt annet liv enn det jeg gjør, og det er vanskelig å forestille seg hvordan livet deres var. Dette gir meg også en 
liten tankevekker om hvor godt jeg egentlig har det. Når jeg sammenlignet dem fant jeg flere likheter og forskjeller som jeg ikke hadde tenkt på før, der de faktisk hadde mer til felles en det jeg hadde trodd med tanke på tidsforskjellen de er skrevet i. 

-Astrid



Kilder jeg har brukt til fordypningsoppgaven min:
Anne Frank, Lesedato: 30.01.12

Anne Franks dagbok, Lesedato: 30.01.12

Frank, Anne (6. opplag 2002) Anne Franks Dagbok. Oslo: H. Aschehoug & CO

Regines blogg, Lesedato: 32.01.12

Stokke, Regine (2010) Regines bok – en ung jentes siste ord. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag AS

Bilder hentet fra:
www.sinober.blogg